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Archives de Tag: découverte

Une journée mémoire et histoire à Verdun

Les 3PP et CAP sont allés sur le site de Verdun mardi 4 décembre.

Avec Cindy, notre guide de l’office du tourisme, ils ont pu concrétiser ce qu’ils avaient vu en cours d’histoire et se rendre compte de la triste réalité de la Grande guerre.

Une journée émouvante de mémoire et d’histoire qui les a conduit sur les traces des poilus.

Ils ont découvert la citadelle souterraine, le fort de Douamont, l’Ossuaire et le boyau d’une tranchée.

Voici quelques-unes de leurs impressions :

  • Elisabeth : « J’ai trouvé que la journée à Verdun m’a fait prendre conscience de ce que les soldats ont vécu »
  • Assia : « C’est très émouvant et cela m’a fait prendre conscience que cela s’est vraiment passé »
  • Jérémy : « J’ai ressenti beaucoup d’émotion face à cette boucherie »
  • Eva : « Je ne peux pas expliquer ce que j’ai ressenti en voyant tous ces trous d’obus »
  • Yannis : « Les impacts d’obus étaient très impressionnants »
  • Roan : « J’ai trouvé ça super intéressant et très réaliste. C’est bien de voir tout cela en vrai »
  • Evan : « J’ai retenu la violence des combats qu’il y a eu à Verdun, j’ai réalisé le nombre de morts avec l’Ossuaire et les cimetières.[…] j’ai ressenti une sorte de lourdeur dans les pièces, des choses bizarres ».
  • Quentin : « Je me suis souvent dit pendant la visite : « c’est pas possible !». Et pourtant, si. 

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Publié par le 12 décembre 2018 dans Groupe scolaire

 

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« Aux plaisirs chocolat »

Un petit article écrit par les CM2 pour leur première dégustation dans le magasin « Aux plaisirs chocolat ».

Chocolats…

« Dans le cadre de notre projet sur la gastronomie française nous sommes allés faire une dégustation dans la boutique « Aux plaisirs chocolat ». Une fondue au chocolat a été préparée spécialement pour nous. Durant la dégustation nous avons pu goûter trois sortes de chocolat : noir 99% à dominante amère, chocolat au lait fabriqué à partir de cacao de lait et de sucre, chocolat blanc à base de lait, de sucre et de beurre de cacao. Trois chocolats bien meilleurs que la fève de cacao dans laquelle certains se sont risqués de croquer. Ensuite nous avons senti différents thés ; noir, vert et blanc, agrémentés d’épices, de fleurs, de fruits secs et même de bonbons.

Nous remercions Marie pour son accueil et ces découvertes gourmandes.  »

 
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Publié par le 2 décembre 2018 dans Groupe scolaire

 

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CM1 & CM2 – On se fait une toile ?

Les élèves de CM12 – CM2 ont écrit un texte retraçant notre projet de classe d’année. Réalisation d’un court métrage et participation au festival cinéclap de Chartres où nous avons obtenu une mention spéciale.

 

« Cette année nous avons eu le projet de réaliser un court métrage en espérant être sélectionnés pour la 18ème édition du festival CINECLAP à Chartres.

Nous avons écrit le scénario en deux parties. Notre maître nous a lancé dans l’écriture en rédigeant la structure du scénario. Nous, élèves, avons écrit le dialogue central en respectant certains critères : il serait comique et devrait comporter un maximum d’expressions françaises. Puis nous avons tourné en une seule journée.

Deux semaines avant de partir, nous avons su que nous étions sélectionnés. Nous sommes donc partis à Chartres pour ce festival qui a eu lieu du 4 au 7 juin. Durant ces quatre jours nous avons visionné des films d’auteurs et participé à un atelier bruitage. Nous avons visité la cathédrale et sommes montés à 40m de haut dans les grands combles. De même, nous avons rencontré un maître verrier qui nous a présenté les techniques de fabrication d’un vitrail. Enfin, nous avons présenté notre court métrage sur grand écran à des dizaines de personnes ainsi qu’au jury qui nous a attribué une mention spéciale pour ce travail.
Les élèves de CM1-CM2 « 
 
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Publié par le 9 juin 2018 dans Groupe scolaire

 

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Voyage Lycée – Barcelone – Majorque

Horizon – Vue d’esprit – Madeline Tisserand

Cette année, destination Barcelone puis Majorque. Du bus et du bateau donc. 57 élèves et 4 profs motivés et en avant pour une découverte de l’une des perles de la méditerranée. Barcelone, pour certains, c’était la première fois et ils ne sont pas prêts de l’oublier. Même si l’étape était trop courte, les ramblas et le marché de la Boqueria laissent toujours un joli souvenir. Le soir, embarquement assez fun sur le Trancendia, un navire de 32000CV de la flotte de Transmediterranea.

L’Île de Majorque, la plus grande des Îles Baléares, ne mesure que 75 km du Nord au Sud sur 100 km de l’Est à l’Ouest, mais ses paysages typiquement Méditerranéens varient des plaines centrales fertiles où les figuiers, les amandiers et les orangers et citronniers fleurissent, aux falaises abruptes de la côte Nord-Ouest. La ville de Palma située dans la magnifique Baie de Palma est un refuge naturel bien abrité.

Les élèves, attirés par les plages quasi vides en cette saison (on ose imaginer en juillet-août !) ont pu se baigner dans une mer déjà chaude.

Mais Mallorca, (c’est comme ça que les insulaires l’appellent) réserve d’autres surprises. L’artisanat local y est riche et même s’il tend à disparaître au profit d’un tourisme plus lucratif, verreries, fabriques de perles et musées nous entraînent dans un passé émouvant.

Georges Sand et Frédéric Chopin ne s’y étaient pas trompés. Majorque est un havre de paix pour peu qu’on s’éloigne des routes touristiques. Et comme le disait Madeline, une de nos élèves.

“Ici, j’ai les yeux qui explosent de bonheur ! “

La formule est simple et délicieuse et résume si bien notre voyage.

Alors, que dire de plus ?

Ah si ! Un petit ressenti d’un de nos élèves, Damien MURAT qui de sa plume aiguisée nous fait part de son impression :

 » Tout d’abord je commencerai par la destination, Majorque.

Je pense que c’était un bon choix car saint Pierre n’était pas encore parti aux Baléares et pour ma part non plu je n’étais jamais allé en Espagne tout court et encore moins a Majorque donc ce fut une découverte total. La vue était magnifique, l’eau était très bonne  j’ai pu me baigner donc j’était content. J’ai apprécié les visites notamment celles de la verrerie qui m’a beaucoup intéressé par ce savoir faire que je ne connaissais pas. Et aussi celle de la chartreuse de valldemossa implanté dans ce magnifique village avec l’histoire de George Sand et Chopin qui m’a beaucoup intéressé.

Pour la visite de la fabrique de perle j’aurais préféré voir une fabrique avec des perles “authentique” ou l’on aurait pu nous expliquer un savoir faire qui fait la renommée de Majorque , nous expliquer la durée de vie d’une perle ,  depuis quand les habitants de Majorque prenne des perles pour en faire des bijoux ce genre de chose.

L’hotel : on y mangeait très bien , les chambres était correct malgré que l’on ne pouvait pas fermer à clef la salle de bain.

par contre le personnel de l’hôtel était très désagréable pas un bonjour rien , quand on disait hola il ne répondait pas.

Mais plus les jours passèrent plus je me suis aperçu en faisant les boutiques de souvenir que c’était la majorité de l’île qui était comme ça. Donc peut être que George Sand qui disait que Majorque était magnifique mais que les gens était désagréable avec les étrangers.

Peut être avait elle raison…

En ce qui concerne la “punition collective” du dernier soir sur l’île de Majorque (où nous ne pouvions plus aller dans les chambres des autres ou sortir dehors sans un prof…) n’oubliez pas que certain sont sages et sympas à l’égard des profs toute l’années (voyage ou pas voyage ) et dès qu’il y en a un qui déconne c’est l’ensemble qui prend. Personnellement je trouve pas ça injuste de punir ceux qui n’ont rien fait.

J’aimerais que pour les prochains voyage les punitions soit plus personnelles.

Voilà donc pour moi ce fut un bon voyage rempli de rebondissement et même si il y a eu quelques contre-temps (le bus qui déconne…) un voyage ne serait pas un voyage sans des petits désagréments et nous n’aurions rien à raconter si tout était lisse et parfait. »

 
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Publié par le 9 mai 2018 dans Groupe scolaire

 

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Publié par le 14 février 2017 dans Groupe scolaire

 

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